В интервью «Газете.Ru» помощник президента России по научно-образовательной политике Андрей Фурсенко рассказал о том, что ждет российскую науку в ближайшие годы, откуда ей ждать финансирования и новых задач. Читать далее
Мнения
Газета «Поиск»: Минобрнауки добивается полномочий по управлению РФФИ и РГНФ
В ближайшее время Министерство образования и науки может получить полный контроль над Российским фондом фундаментальных исследований и Российским гуманитарным научным фондом. Читать далее
Независимая газета: Триада кадрового резерва
Глядя на длящуюся уже второй год реформу академической науки в России, волей-неволей убеждаешься в справедливости эмпирической формулы социологов: инструмент политики, доказавший свою эффективность, стремится стать субъектом политики. Решение о реформировании Российской академии наук (РАН) путем выведения всех академических институтов из-под эгиды РАН и передачи их в созданное специально, уполномоченное правительством Федеральное агентство научных организаций (ФАНО), несомненно, было политическим решением.
Если поначалу, до осени 2013 года, еще можно было искать какой-то рациональный смысл в академической реформе сверху, то в дальнейшем все иллюзии насчет этого развеялись. ФАНО из инструмента, который должен был бы обеспечивать финансово-хозяйственную деятельность академических организаций, фактически превратилось в субъекта, определяющего научную политику. Читать далее
REGNUM.ru: Реформа РАН — гиганты и пигмеи. Размышления академика Александра Асеева
Академик Александр Асеев, вице-президент, председатель Сибирского отделения РАН:
…Следует предпринять энергичные усилия по восстановлению Государственного комитета по науке и технике как высшего надведомственного органа реализации национальной научно-технической политики. Сергей Петрович Капица как-то сказал: «Руководить — значит не мешать хорошим людям работать». Этот принцип должен, в конце концов, возобладать в управлении системой академических учреждений России. Системой сложной и тонко настроенной, которую не одно десятилетие создавали гиганты отечественной науки. Если она будет сломана неумелыми и необоснованными «слияниями и поглощениями» (за которые никто не желает отвечать от своего имени) — страна многое потеряет, а наши последователи и потомки нас не поймут. И не простят!
The Village: интервью с академиком Виктором Васильевым
«Двух из трёх будут выгонять»: Академик Виктор Васильев — о состоянии российской науки
The Village поговорил с академиком РАН о реформе Академии, желании учёных уехать за границу и ЕГЭ по математике Читать далее
Директор ИИЕТ РАН Юрий Батурин: приказываю не вешать голову
Сайт saveras.ru публикует текст приказа директора Института истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова РАН члена-корреспондента РАН Юрия Батурина, выпущенного по ИИЕТ РАН 15 июня 2015 г., в день завершения срока его директорских полномочий.
15 июня 2015 г. истекает срок действие трудового договора, заключенного на 5 лет после избрания меня на должность директора ИИЕТ РАН. 12 июня сего года я получил приказ ФАНО об увольнении. Сегодня последний день моей работы в должности директора ИИЕТ РАН. Оценивая прошедшие 5 лет ретроспективно, прихожу к выводу, что успехи наши несомненны. Читать далее
[важное] REGNUM.ru: Интервью заместителя президента РАН Владимира Иванова
Правительство РФ на своем очередном заседании поддержало Программу фундаментальных исследований, предложенную Академией наук, сообщил ИА REGNUM заместитель президента РАН Владимир Иванов. «Принято решение, что все-таки сохраняется академическая программа. Минобрнауки хотело ее упразднить, но эта программа сохраняется. На рабочем уровне решение принято», — сказал он.
Вопрос о программе фундаментальных исследований стал одним из главных на протестной Конференции научных работников 29 мая в Москве. Ученые выступили против альтернативного проекта, разработанного Министерством образования. Читать далее
РотФронт.su: Конструктивный диалог с карточным шулером (Павел Бахвалов)
О 3-й сессии конференции «Настоящее и будущее российской науки»
Коммерсант-Деньги: Государство не формулирует, что ему нужно от науки — Александр Кулешов
Как разрушить ведущие научные институты? Как ликвидировать национальную интеллигенцию? Есть ли польза от реформы Академии наук? Проблемы российской науки «Деньги» обсудили с Александром Кулешовым — академиком РАН, директором Института проблем передачи информации, одним из создателей комиссии общественного контроля в сфере науки.
Реформа РАН идет почти два года. С вашей точки зрения, в каком состоянии она находится сейчас? Что в происходящем не устраивает академическое сообщество?
— В первое время все происходило как в известном анекдоте: пролетая мимо 18-го этажа, отбил эсэмэску, что пока все идет неплохо. Действительно, пару лет негатива не было. Я бы даже сказал, были элементы позитива. Хотя количество бумаг, безусловно, увеличилось, но жалобы на это я считаю не очень разумными, потому что в правильно организованном институте бюрократическими делами должны заниматься специально обученные люди, это не должно спускаться на уровень научных сотрудников. У нас, например, это абсолютно экранировано. У этих людей выросла нагрузка, кого-то пришлось дополнительно взять, но это не очень большая проблема. Читать далее
Академик Рубаков: Реформа не принесла ученым ничего позитивного
Выступление академика Валерия Рубакова на третьей сессии постоянно действующей Конференции научных работников 29 мая 2015 года.
Дорогие коллеги, уважаемые гости, дорогие друзья! В августе 2013 г. в этом зале мы собирались, чтобы выразить протест против так называемой реформы Российской академии наук. Жизнь показала, что мы были правы. Реформа не принесла ученым ничего позитивного, она принесла только многократно возросшую бюрократическую нагрузку, стрессы, связанные с процессами реструктуризации, скандалы, конфликты. А вот застарелые проблемы академической науки только обострились. Они всем хорошо известны. Это отток из страны молодых и не очень молодых ученых, это разрыв между фундаментальными исследованиями и инновациями, это устаревшая приборная база, вообще научная инфраструктура, отсутствие внятных механизмов, которые обеспечивали бы связь между наукой и высшим образованием, привлечением в науку молодежи и так далее. Эти проблемы с нами, они не решаются, они только обостряются. Читать далее