Владимир Путин подписал перечень поручений по итогам заседания Совета по науке и образованию, состоявшегося 20 декабря 2013 года, сообщает сайт kremlin.ru. Читать далее
253-ФЗ о РАН
«Отвратительность российской жизни»: Газета.ру о первом заседании Президиума РАН в 2014 году
Первое в 2014 году заседание президиума РАН показало, что ход реформы РАН непонятен даже руководству Академии
Фотография: РАН
Правда.ру: из беседы В. Губарева с М. Ковальчуком
В. Губарев: Вчера в Интернете читал материалы о реформе РАН. Везде утверждается, что происходящее напрямую связано с М. Ковальчуком, которого не утвердили директором Института кристаллографии и он в отместку «уничтожает» РАН. Очередной миф?
М. Ковальчук: На самом деле, реформа РАН — это давно зреющее, глубокое системное решение. Еще в начале 1990-х годов были первые предложения о реформе, ее продвигал Борис Салтыков, Владимир Филиппов, Андрей Фурсенко. Но реформа все откладывалась и откладывалась, все «зрела и зрела». На что же рассчитывали руководители академии все эти двадцать лет, прекрасно сами понимая и даже декларируя проблему публично — что она сама «рассосется»? Так не бывает! Читать далее
Ведомости.ru: Судьба науки в России никого не интересует
Фото: М. Стулов / Ведомости
Сотрудники академии участвовали во всех протестных акциях — естественно, не в своем профессиональном качестве, а как обычные граждане
«Если в обществе возникает вопрос, зачем нужна наука и не дармоеды ли ученые, это общество явно не в порядке».
openleft.ru: нет дороги — реформируй педвузы
Нет дороги – реформируй педвузы
Илья Матвеев (источник: OpenLeft.ru)
Очередная концепция Минобра, на этот раз – развития педагогического образования, – скроена по тем же неолиберальным лекалам, что и остальные проекты министерства.
Читателям этой заметки предлагается провести небольшой эксперимент. Упомяните о любом (буквально – любом) недавнем шаге Минобра в присутствии опытного учителя. Реакция скорее всего будет такой: сжатые кулаки, налитые кровью глаза, нечленораздельные междометия сквозь зубы. Мнение учителей о профильном министерстве вполне определенное. Сложилось оно давно и никогда не меняется.
Такая вот магия последних десяти, не меньше, лет: все, что делает Минобр, воспринимается учителями даже не как ошибка, а просто как личное оскорбление, плевок в лицо. Даже в Москве, где учителям платят относительно неплохо, повальная бюрократизация и административный прессинг, постоянные хаотичные изменения, нелепые и необоснованные требования делают преподавательскую работу невыносимой. В провинции все то же самое, только зарплаты нищенские. Читать далее
[важное] Новые Ведомости: наука в параличе — академик Александр Некипелов
Академик Александр Некипелов подводит первые итоги «реформы РАН».
«Дождь»: Андрей Цатурян о передаче научных организаций в ведение ФАНО
Сопредседатель совета Общества научных работников РАН Андрей Цатурян рассказал о том, почему все-таки президент Владимир Путин отобрал институты у академиков, несмотря на переговоры и обещания.
Смотреть: «Дождь»
[важное] Правительство утвердило перечень организаций, подведомственных ФАНО
Председатель правительства РФ Дмитрий Медеведев подписал распоряжение правительства, которое устанавливает перечень организаций, подведомственных ФАНО России. Читать далее
Поиск: Главное — плавность. Смягчить реформу могут согласованные действия
Чем в целом обернется так называемая реформа РАН, если научная политика в стране не изменится, ученые примерно знают: существенное сокращение числа исследователей и НИИ, распродажа академической собственности. А вот по поводу ситуации в грядущем году возможны варианты. О том, каким он будет, говорилось на двух мероприятиях, состоявшихся в последние дни уходящего года.
Литературная газета: Интеллигенция прекращается
Государство перестало быть гарантом просвещения.
Фото: ИТАР-ТАСС
Мы живём, забывая спасительность традиций, стремление народа к просвещению, породившее титанические фигуры Ломоносова, Пушкина, Менделеева, Павлова, Королёва… Почему, например, сегодня в Германии 90 процентов студентов – бюджетники, во Франции – 80 процентов, в России же только 40? А будет ещё меньше, если не изменить провальной «политики» под видом движения по принятой «дорожной карте» реформы образования. И не видно положительных результатов у всей этой непрерывной суеты по имени «образовательная реформа». И оттого у нас «турбины летают, а самолёты падают».