Реорганизация РАН

Финмаркет: Временно свободные средства Российского научного фонда предлагают инвестировать в различные ценные бумаги

Минобрнауки подготовило проект постановления правительства «Об инвестировании временно свободных средств Российского научного фонда (РНФ)».
Читать полностью на finmarket.ru

Газета.ру: Фортов вновь предложил скорректировать реформу РАН

Президент Российской академии наук Владимир Фортов вновь предложил скорректировать реформу РАН, передает корреспондент «Газеты.Ru».

«Мы просим и будем просить часть институтов общего профиля оставить за академией», — сказал он.

По словам Фортова, необходимо четкое разделение функций между Федеральным агентством научных организаций (ФАНО), РАН и Минобрнауки.

«Сегодня больше всего трений на векторе академия — министерство. Это нас беспокоит, это вредит делу», — резюмировал он.

Источник: Газета.ру.

Газета «ПОИСК»: Пространство поручений. Президент сделал заказ на новую научно-техническую политику.

bez-imeni-1_279Президент страны на минувшей неделе подбросил научному сообществу очередной ребус — пакет поручений, сформулированных по итогам заседания Совета по науке и образованию, которое состоялось в Кремле 20 декабря прошлого года. Ученые взялись разгадывать, что стоит за каждым из пунктов этого документа, направленного на изменение системы управления наукой. Как, например, отразится на жизни научных сотрудников “формирование государственного задания на конкурсной основе” или “финансирование фундаментальных и поисковых научных исследований преимущественно за счет грантов”? Поскольку исполнителем ряда поручений вместе с правительством назначена Российская академия наук, мы попросили заместителя президента РАН доктора экономических наук Владимира Иванова рассказать, как в академии трактуют далеко не однозначные положения документа и как предполагают их выполнять.

Читать далее

Минобрнауки: Прием предложений по мероприятию 1.2 ФЦП «Исследования и разработки» приостановлен

Министерство образования и науки РФ приостановило сбор инициативных предложений в рамках Федеральной целевой программы «Исследования и разработки». В сообщении также говорится, что все поданные предложения будут рассмотрены, а прием новых возобновится после уточнения текста программы. Читать далее

[важное] Газета.ру: Общее собрание объединенной РАН состоится 27 марта

Первое общее собрание Российской академии наук после слияния с ней Российской академии медицинских наук (РАМН) и Российской академии сельскохозяйственных наук (РАСХН) состоится 27 марта, сообщается в пресс-релизе, поступившем в редакцию «Газеты.Ru».

В общем собрании примут участие президенты всех трех академий, и по его итогам должен быть принят новый устав объединенной РАН.

«Большая РАН» — условное название для объединенной структуры, включающей Российскую академию наук, Российскую академию медицинских наук и Российскую академию сельскохозяйственных наук.

Источник: Газета.ру

Газета.ру: Алексей Хохлов. Дело экспертов

Алексей Хохлов о новых возможностях РАН и экспертизе «по понятиям»

 Алексей Хохлов академик РАН, проректор МГУ, председатель Совета по науке при Минобрнауке

Алексей Хохлов
академик РАН, проректор МГУ, председатель Совета по науке при Минобрнауке

В последнее время при разговорах об очередном этапе реформы государственных академий наук основное внимание уделяется судьбе научных институтов, которые ранее входили в РАН, РАМН и РАСХН, а теперь по закону подчинены Федеральному агентству научных организаций. Действительно, перед этими институтами встает комплекс непростых проблем, связанных со сменой учредителя, переоформлением всех договоров, притиркой к новому порядку финансирования через ФАНО и т.д.

Читать далее

ПОЛИТ.ру: Алексей Хохлов. «Направить реформу науки в разумное русло»

Фото Н. Деминой

Фото Н. Деминой

Интервью с академиком РАН, профессором и проректором МГУ, главой Совета по науке при Минобрнауки Алексеем Хохловым. Вторая часть. Беседовала Наталия Демина.

Читать далее

Эксперт: Об очередной внезапной реформе — Александр Привалов

  • Александр Привалов
Александр Привалов

Минобр представил проект «Концепции поддержки развития педагогического образования». Мягкое название документа обманчиво; сами минобровцы говорят о нём привычнее: проект коренной реформы педагогического образования. Проект этот похож на все прежние начинания Минобра. Он готовился скрытно, не обсуждался на общественных советах — в точности, как было со школьными стандартами, откровенно безумной «дорожной картой российского образования» или реформой РАН. Он вынесен якобы на открытое обсуждение и немедленно удостоился самых свирепых отзывов (не свирепо о нём высказываются разве что по должности), но будет принят без серьёзных изменений — как было с Законом об образовании или теми же школьными стандартами. Он будет реализован железной рукой, притом очень быстро: к 2017 году в соответствии с этой странной бумагой изменится всё педагогическое образование в России. Читать далее

Обращение Профсоюза РАН к В.В. Путину о необходимости внесения изменений в порядок оценки результативности деятельности научных организаций

Президенту РФ Путину В.В.

Копии:  Главе Правительства РФ Медведеву Д.А.
Министру образования и науки РФ Ливанову Д.В.
Руководителю ФАНО Котюкову М.М.

Глубокоуважаемый Владимир Владимирович!

Большую напряженность в коллективах институтов РАН вызывает поступающая информация о планируемой оценке результативности деятельности научных организаций и порядке ее проведения. Правительство РФ приняло постановление № 979 от 1 ноября 2013 г., в котором изложены базовый набор критериев, методика оценки, принципы выделения организаций, которые считаются утратившими научную деятельность и подлежащими ликвидации. На разных уровнях обсуждаются детали проведения процесса и возможности учета специфики разных областей науки. Читать далее

А.В. Шевкин: На пути от плохого к худшему (о реформе педагогического образования)

«Я правду о тебе порасскажу такую, что хуже всякой лжи.»

Александр Сергеевич. Куда ж без него…

Реформа педагогического образования идет в худших традициях. Не тогда, не то и не так. Триединая формула провала всех наших реформ в области образования за последние 15 лет. Всеобщая поддержка благих намерений – кто ж с ними поспорит? – затем ожидаемый одобрямс эксперимента зависимыми от министерства ректорами и лизоблюдствующими управленцами и директорами школ. А в итоге, разумеется, сокрушительный провал при попытке достичь декларированных результатов. Впрочем, компетентность, подобно красоте и контактным линзам, находится в глазах ценителя.

И некоторым по-прежнему искренне кажется, что страна приняла ЕГЭ, что мы на пути построения инновационной экономики, что реформа выдвинет российскую науку на новые рубежи, и что из пластилина можно сделать пулю… Сделать-то можно, а вот что с ней делать потом? Вот с этой точки зрения и посмотрим на некоторые аспекты предлагаемой нам концепции, вспоминая славный трактат Крутицкого «О вреде реформ вообще». Читать далее